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【董事座談會:前篇】 CLOViZ 創業的初衷
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專欄4 分鐘可讀完
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【董事座談會:前篇】 CLOViZ 創業的初衷

2024年12月27日 GMT+9
CLOViZ 広報チーム
CLOViZ 広報チーム

社内プロジェクトやイベント、最新ニュースなど、CLOViZの“今”を発信します✨POKER Q'zに関係する社内トピックスや舞台裏も、分かりやすくお届けします🚀

大家好!我是CLOViZ股份有限公司的公關!

應該有很多人都想知道,CLOViZ究竟是什麼樣的公司,又有哪些成員吧?
本部落格將以訪談形式介紹CLOViZ的成員。我們會一邊聊聊CLOViZ的願景與價值、每位成員的角色與技能組合,一邊介紹整個團隊的力量與每個人的魅力。

本篇文章將以董事長真崎為中心,為大家介紹推動POKER Q'z的CLOViZ股份有限公司!

目錄
  1. CLOViZ創業成員的經歷
  2. 娛樂×教育

1. CLOViZ創業成員的經歷

ーーー先請各位分享一下自己的經歷吧!

真崎(董事長):

X 個人檔案

我到今年7月為止,都在日本電視台(Nippon Television)從事娛樂產業相關的工作。不過,比起節目製作本身,我更感興趣的是如何讓節目成為一門能成立的生意,因此選擇加入。實際上,我有很多機會參與新的IP企劃、演唱會等播出以外的收入來源工作。我參與過的IP開發專案包括《Nizi Project》《BISH THE NEXT》《XY》等選秀節目。

此外,我也參與了我母親創辦的小學生教育事業,目前在全國超過20個據點營運。

「玩著玩著,就學會了」這個創業理念,正是來自於娛樂與教育這兩塊事業的經驗。

木次(董事暨COO):

X 個人檔案

我原本在外商顧問公司,主要負責大型企業的DX推進與資料分析基礎架構的建置。過程中,我對用技術解決商業課題產生了濃厚興趣,於是自學程式開發,也在區塊鏈領域的新創公司累積了事業統籌、產品管理等多元領域的經驗。

在那段時間裡,我對B2C產品的潛力產生了更強烈的興趣,也開始想自己打造產品。過程中,我遇見了原本就認識的真崎先生;正好近期AI熱潮正盛,我們在討論教育×AI的商業計畫時,聊到「如果把這件事用在撲克領域,應該會很有趣吧」,這就是CLOViZ成立的契機。

後藤(董事):

X 個人檔案

我會加入,是因為真崎先生找我商量公司成立的事,同時邀請我參加YouTube節目《POKER ROYALE》。跟另外兩位不同,我是以認真投入撲克的玩家身分,負責從玩家視角對App改善提出建議,並運用撲克社群的人脈來集結支持者。

真崎:

我是在自己協助的區塊鏈新創公司認識木次先生的,幾年後再見面,我們聊到要一起創業。他出身顧問業,又具備工程能力,等於是二刀流,幫我們綜理公司整體的大小事。

後藤先生真的很厲害。他以第一名從開成高中畢業,東京大學時期還當選過Mr. 東大(東京大學先生)。此外,他也出演過《東大王》。不過,他不只是經歷驚人,為人也非常出色,可說如虎添翼。光是參與公司事務,就能給周遭的人帶來很好的印象。

而且,後藤先生身為撲克玩家,非常了解玩家會遇到什麼課題、有什麼需求。他具備把這些理解運用到教育與商業上的視角,這點也讓我們非常安心。

今天雖然他們不在場,但這家公司的強項還在於齊聚了具備日本頂尖AI研究技術與撲克專業知識的成員。例如在東大研究遊戲AI與自然語言演算法的成員、東大撲克社團會長與社員,還有在海外參與撲克現金桌與錦標賽的人。他們的專業知識,在App的設計與技術層面上是很大的助力。

2. 娛樂×教育

ーー同時具備撲克與技術的成員齊聚一堂,真的很厲害呢!請談談CLOViZ成立的背景,以及投入在POKER Q'z上的想法!

真崎:
其實,CLOViZ不只做撲克,我們未來想拓展的是「娛樂×教育」事業。撲克只是第一個主題。

會有這樣的理念,主要有兩個契機。一個是娛樂業界的經驗。製作選秀節目的過程中,觀眾不僅把它當作娛樂來享受,我們也收到很多「看了之後覺得自己也要加油」的心聲。它既能當作純粹的娛樂來享受,也能成為觀眾繼續前進的動力。我感受到「娛樂×教育」這樣的結合有巨大潛力,也因此成為我想用一輩子去追求的主題之一。

另一個是從我父母經營的教育事業中得到的發現。在那裡,運用AI的數學遊戲化教材取得了很大的成果,數據顯示,與傳統紙筆學習相比,學習時間增加了8倍。孩子們用玩遊戲的感覺自然而然地持續學習,知識就在這個過程中累積起來。而且,管理後台能視覺化每個人的擅長與不擅長之處,進而提供相對應的最佳學習內容。

我認為這個機制可以套用在市場前景備受看好的撲克上。

POKER Q'z的誕生,主要承載了三個想法。首先是希望讓更多人更容易接觸撲克的學習。頭腦聰明、能自主學習的人,應該可以使用現有的分析工具。但以我自身的經驗來看,很多人是「打撲克很久了,卻從沒認真學過」,或是「不知道該怎麼學」。我想為這樣的人打造一個環境:用接近實戰的方式,思考如果是自己會怎麼做,了解結果是好是壞,以及自己的判斷在整體中位於什麼位置。

其次是知識的民主化。就像將棋、圍棋一樣,過去只能在研究會等在地社群取得的知識,我們希望讓更多人能夠接觸。不只是擁有特定人脈的人,而是讓世界上任何人都能接觸到高品質的學習,進而讓整個社群一起升級。

最後是實現一個能促進學習與實戰循環的社群。我們的想法是:「實戰雖然是個人戰,但準備階段大家一起努力也沒關係吧」。透過打造一個成員能互相分享知識、討論實戰成敗的場域,比起一個人學習,更能期待持續而有效的成長。

ーー後篇待續...

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